학교 총기 난사
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학교 총기 난사는 교육기관 내에서 화기를 사용하여 다수의 사상자를 발생시키는 폭력 사건을 의미한다. 주로 미국에서 빈번하게 발생하나 세계 각지에서도 보고되는 현상이다. 많은 경우 다수의 사상자가 발생하여 총기 난사로 분류되며, 이는 총기 규제, 학교 안전, 정신 건강 등에 관한 사회적 논쟁을 일으키는 주요 원인이 된다.
정의 및 특징
학교 총기 난사는 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교와 같은 교육기관에서 화기를 사용하여 무장 공격을 가하는 행위이다. 이 현상은 학교 관련 총격 사건이 가장 많은 미국에서 널리 퍼져 있으나, 브라질 등 세계 다른 지역에서도 발생한다. 다수의 사상자가 발생하는 특성상 대형 참사로 이어지는 경우가 많다.

원인 및 동기
연구에 따르면 학교 총기 난사의 주요 원인으로는 총기에 대한 쉬운 접근성, 가족 기능 장애, 보호자의 감독 부족, 정신 질환 등이 꼽힌다. 공격자들의 주된 동기는 다음과 같다.
- 괴롭힘 및 박해: 75%
- 복수: 61%
- 문제 해결 시도: 34%
- 자살 또는 우울증: 27%
- 관심 및 인정 욕구: 24%
가해자의 절반 이상(54%)은 한 가지가 아닌 다양한 복합적 이유로 범행을 저지르는 것으로 나타났다.
주요 사례
콜럼바인 고등학교 총기 난사 사건
1999년 4월 20일 미국 콜로라도주에서 발생했다. 학생인 에릭 해리스와 딜런 클리볼드가 13명을 살해하고 24명에게 부상을 입힌 후 도서관에서 자살했다. 이 사건은 미국 사회에 큰 충격을 주었으며 총기 규제 논쟁을 촉발했다.
롭 초등학교 총기 난사 사건
2022년 5월 24일 미국 텍사스주 유밸디에서 발생했다. 18세 살바도르 라모스가 학생 19명과 교사 2명을 살해했다. 가해자는 현장에서 사살되었으며, 당시 경찰의 늦장 대응이 큰 비판을 받았다.
기타 사건
- 브라질 아라크루즈 사건(2022): 전직 학생이 교사와 학생을 살해했다.
- 버지니아 공대 및 샌디훅 사건: 미국 역사상 주요한 학교 총기 난사 사례로 기록되어 있다.

사회적 영향
학교 총기 난사는 사회적으로 총기 권리 및 규제에 대한 정치적 논쟁을 일으킨다. 특히 미국에서는 학교 내 안전을 강화하기 위한 무관용 정책이 도입되는 계기가 되었다. 또한 가해자를 제압하는 과정에서 교직원이 맨몸으로 대응하여 추가 피해를 막는 사례가 보고되기도 한다.